Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Строев Владислав Тагирович - Особенности восприятия дизайна интерфейсов в юношеском возрасте
Строев Владислав Тагирович - Особенности восприятия дизайна интерфейсов в юношеском возрасте
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Строев Владислав Тагирович
Особенности восприятия дизайна интерфейсов в юношеском возрасте : автореферат выпускной квалификационной работы : Магистерская диссертация
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025 г.
ISBN отсутствует
Автор: Строев Владислав Тагирович
Особенности восприятия дизайна интерфейсов в юношеском возрасте : автореферат выпускной квалификационной работы : Магистерская диссертация
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Строев, Владислав Тагирович.
Особенности восприятия дизайна интерфейсов в юношеском возрасте : автореферат выпускной квалификационной работы : Магистерская диссертация / Владислав Тагирович Строев. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025. – 4 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=503424 . – 37.04.01 - Психология. Магистерская программа "Психология развития".
Исследование посвящено анализу влияния дизайна цифровых интерфейсов на восприятие информации у молодежи 18—25 лет, с акцентом на когнитивную эргономику и психологическое благополучие. На основе теоретических концепций возрастной психологии (Толстых Н. Н., Головей Л. А.) и принципов UX-дизайна (ISO 9241-210, Norman D.) проведен анализ веб-интерфейса электронной библиотеки МГППУ, выявивший значительные недостатки в организации навигации, адаптивности и визуальной структуре. Для устранения выявленных проблем спроектирован экспериментальный интерфейс, реализующий прогрессивное раскрытие информации, карточный формат данных и цветовую семантику, соответствующую возрастным паттернам восприятия. Эмпирическая часть включала сравнительное исследование традиционного и экспериментального интерфейсов с использованием смешанных методов: количественные метрики (время выполнения задач, частота ошибок), субъективные оценки по шкале Лайкерта и качественный контент-анализ открытых ответов. Результаты показали, что новый дизайн сократил время поиска литературы на 91,9 секунды, снизил количество ошибок в 4,5 раза и повысил средние баллы удовлетворенности с 1,8 до 4,8. Качественные данные подтвердили снижение уровня раздражения и увеличение интуитивности взаимодействия.
This study investigates the impact of digital interface design on information perception among young adults aged 18—25, with a focus on cognitive ergonomics and psychological well-being. Grounded in theoretical concepts from developmental psychology (Tolstykh N. N., Golovey L. A.) and UX design principles (ISO 9241-210, Norman D.), an analysis of the Moscow State University of Psychology and Education (MSUPE) electronic library web interface was conducted. This analysis revealed significant shortcomings in navigation organization, adaptability, and visual structure. To address these identified issues, an experimental interface prototype was designed. It incorporates progressive disclosure of information, a card-based data format, and color semantics aligned with age-specific perception patterns. The empirical component involved a comparative study of the traditional and experimental interfaces using mixed methods: quantitative metrics (task completion time, error rate), subjective Likert scale assessments, and qualitative content analysis of open-ended responses. The results demonstrated that the new design reduced literature search time by 91.9 seconds, decreased the error rate by a factor of 4.5, and increased average satisfaction scores from 1.8 to 4.8. Qualitative data confirmed a reduction in frustration levels and an increase in interaction intuitiveness.
Общий = Общая психология : Психология личности : Возрастная психология, акмеология
Общий = Информатика, вычислительная техника
Строев, Владислав Тагирович.
Особенности восприятия дизайна интерфейсов в юношеском возрасте : автореферат выпускной квалификационной работы : Магистерская диссертация / Владислав Тагирович Строев. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025. – 4 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=503424 . – 37.04.01 - Психология. Магистерская программа "Психология развития".
Исследование посвящено анализу влияния дизайна цифровых интерфейсов на восприятие информации у молодежи 18—25 лет, с акцентом на когнитивную эргономику и психологическое благополучие. На основе теоретических концепций возрастной психологии (Толстых Н. Н., Головей Л. А.) и принципов UX-дизайна (ISO 9241-210, Norman D.) проведен анализ веб-интерфейса электронной библиотеки МГППУ, выявивший значительные недостатки в организации навигации, адаптивности и визуальной структуре. Для устранения выявленных проблем спроектирован экспериментальный интерфейс, реализующий прогрессивное раскрытие информации, карточный формат данных и цветовую семантику, соответствующую возрастным паттернам восприятия. Эмпирическая часть включала сравнительное исследование традиционного и экспериментального интерфейсов с использованием смешанных методов: количественные метрики (время выполнения задач, частота ошибок), субъективные оценки по шкале Лайкерта и качественный контент-анализ открытых ответов. Результаты показали, что новый дизайн сократил время поиска литературы на 91,9 секунды, снизил количество ошибок в 4,5 раза и повысил средние баллы удовлетворенности с 1,8 до 4,8. Качественные данные подтвердили снижение уровня раздражения и увеличение интуитивности взаимодействия.
This study investigates the impact of digital interface design on information perception among young adults aged 18—25, with a focus on cognitive ergonomics and psychological well-being. Grounded in theoretical concepts from developmental psychology (Tolstykh N. N., Golovey L. A.) and UX design principles (ISO 9241-210, Norman D.), an analysis of the Moscow State University of Psychology and Education (MSUPE) electronic library web interface was conducted. This analysis revealed significant shortcomings in navigation organization, adaptability, and visual structure. To address these identified issues, an experimental interface prototype was designed. It incorporates progressive disclosure of information, a card-based data format, and color semantics aligned with age-specific perception patterns. The empirical component involved a comparative study of the traditional and experimental interfaces using mixed methods: quantitative metrics (task completion time, error rate), subjective Likert scale assessments, and qualitative content analysis of open-ended responses. The results demonstrated that the new design reduced literature search time by 91.9 seconds, decreased the error rate by a factor of 4.5, and increased average satisfaction scores from 1.8 to 4.8. Qualitative data confirmed a reduction in frustration levels and an increase in interaction intuitiveness.
Общий = Общая психология : Психология личности : Возрастная психология, акмеология
Общий = Информатика, вычислительная техника