Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Нестерова Полина Сергеевна - Диагностика и развитие лидерских качеств у суворовцев
Нестерова Полина Сергеевна - Диагностика и развитие лидерских качеств у суворовцев
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Нестерова Полина Сергеевна
Диагностика и развитие лидерских качеств у суворовцев : автореферат выпускной квалификационной работы : Магистерская диссертация
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025 г.
ISBN отсутствует
Автор: Нестерова Полина Сергеевна
Диагностика и развитие лидерских качеств у суворовцев : автореферат выпускной квалификационной работы : Магистерская диссертация
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Нестерова, Полина Сергеевна.
Диагностика и развитие лидерских качеств у суворовцев : автореферат выпускной квалификационной работы : Магистерская диссертация / Полина Сергеевна Нестерова. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025. – 12 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=503204 . – 37.04.01 - Психология. Магистерская программа "Психология профессий особого риска".
Выпускная квалификационная работа посвящена изучению лидерских качеств у воспитанников Суворовского военного училища, что является одним из ключевых факторов эффективности военного управления, на разных курсах обучения (9, 10 и 11 классы). Особую значимость данная проблема приобретает в контексте довузовской подготовки в Суворовских военных училищах (СВУ), где закладываются основы профессионального становления будущих командиров. Использованы следующие методики: методика многофакторного исследования личности Р. Кеттела 16-PF, диагностика лидерских способностей (Е. С. Жариков), шкала восприятия С.Хартера, мотивация аффилиации (в модификации М. Ш. Магомед-Эминова), методика изучения коммуникативно-организаторских склонностей (КОС). Анализ данных позволил сделать вывод о том, что развитие лидерских качеств у суворовцев происходит неравномерно: наблюдается снижение некоторых показателей в старшем возрасте, что может быть связано с завершением адаптационного периода и изменением приоритетов. В то же время зафиксирован рост прагматичности, дипломатичности и честолюбия, что свидетельствует о формировании зрелых личностных установок и готовности к выполнению управленческих функций. На основе результатов диагностики были разработаны практические рекомендации по созданию условий, способствующих эффективному развитию лидерских качеств у подростков.
The final qualifying thesis is devoted to the study of leadership qualities among cadets at the Suvorov Military School across different academic years (grades 9, 10, and 11), as these qualities are one of the key factors in effective military leadership. This issue is of particular importance in the context of pre-university education at Suvorov Military Schools (SMS), where the foundations for the professional development of future commanders are laid. The following methodologies were used: • R. Cattell`s 16-PF (16 Personality Factors) questionnaire, • E. S. Zharikov`s leadership ability assessment, • S. Harter` Self-Perception Scale, • Affiliation Motivation (modified by M. Sh. Magomed-Eminov), • The study of communicative and organizational inclinations (KOС). Data analysis revealed that the development of leadership qualities among Suvorov cadets is uneven: some indicators decrease in older age groups, which may be attributed to the completion of the adaptation period and shifting priorities. At the same time, an increase in pragmatism, diplomacy, and ambition was observed, indicating the formation of mature personal attitudes and readiness for managerial roles. Based on the diagnostic results, practical recommendations were developed to create conditions conducive to the effective development of leadership qualities in adolescents.
Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология
Общий = Социальная психология
Общий = Общая психология : Психология личности : Возрастная психология, акмеология
Общий = Образование. Педагогическая наука : Профессиональное и специальное образование
Нестерова, Полина Сергеевна.
Диагностика и развитие лидерских качеств у суворовцев : автореферат выпускной квалификационной работы : Магистерская диссертация / Полина Сергеевна Нестерова. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025. – 12 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=503204 . – 37.04.01 - Психология. Магистерская программа "Психология профессий особого риска".
Выпускная квалификационная работа посвящена изучению лидерских качеств у воспитанников Суворовского военного училища, что является одним из ключевых факторов эффективности военного управления, на разных курсах обучения (9, 10 и 11 классы). Особую значимость данная проблема приобретает в контексте довузовской подготовки в Суворовских военных училищах (СВУ), где закладываются основы профессионального становления будущих командиров. Использованы следующие методики: методика многофакторного исследования личности Р. Кеттела 16-PF, диагностика лидерских способностей (Е. С. Жариков), шкала восприятия С.Хартера, мотивация аффилиации (в модификации М. Ш. Магомед-Эминова), методика изучения коммуникативно-организаторских склонностей (КОС). Анализ данных позволил сделать вывод о том, что развитие лидерских качеств у суворовцев происходит неравномерно: наблюдается снижение некоторых показателей в старшем возрасте, что может быть связано с завершением адаптационного периода и изменением приоритетов. В то же время зафиксирован рост прагматичности, дипломатичности и честолюбия, что свидетельствует о формировании зрелых личностных установок и готовности к выполнению управленческих функций. На основе результатов диагностики были разработаны практические рекомендации по созданию условий, способствующих эффективному развитию лидерских качеств у подростков.
The final qualifying thesis is devoted to the study of leadership qualities among cadets at the Suvorov Military School across different academic years (grades 9, 10, and 11), as these qualities are one of the key factors in effective military leadership. This issue is of particular importance in the context of pre-university education at Suvorov Military Schools (SMS), where the foundations for the professional development of future commanders are laid. The following methodologies were used: • R. Cattell`s 16-PF (16 Personality Factors) questionnaire, • E. S. Zharikov`s leadership ability assessment, • S. Harter` Self-Perception Scale, • Affiliation Motivation (modified by M. Sh. Magomed-Eminov), • The study of communicative and organizational inclinations (KOС). Data analysis revealed that the development of leadership qualities among Suvorov cadets is uneven: some indicators decrease in older age groups, which may be attributed to the completion of the adaptation period and shifting priorities. At the same time, an increase in pragmatism, diplomacy, and ambition was observed, indicating the formation of mature personal attitudes and readiness for managerial roles. Based on the diagnostic results, practical recommendations were developed to create conditions conducive to the effective development of leadership qualities in adolescents.
Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология
Общий = Социальная психология
Общий = Общая психология : Психология личности : Возрастная психология, акмеология
Общий = Образование. Педагогическая наука : Профессиональное и специальное образование