Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Митрюшина, Елена Алексеевна - Формирование у молодежи в системе дополнительного образования осознанных потребностей к обучению ...
Митрюшина, Елена Алексеевна - Формирование у молодежи в системе дополнительного образования осознанных потребностей к обучению ...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Митрюшина, Елена Алексеевна
Формирование у молодежи в системе дополнительного образования осознанных потребностей к обучению ... : автореферат выпускной квалификационной работы : Магистерская диссертация
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2016 г.
ISBN отсутствует
Автор: Митрюшина, Елена Алексеевна
Формирование у молодежи в системе дополнительного образования осознанных потребностей к обучению ... : автореферат выпускной квалификационной работы : Магистерская диссертация
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2016 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Митрюшина, Елена Алексеевна.
Формирование у молодежи в системе дополнительного образования осознанных потребностей к обучению и саморазвитию : автореферат выпускной квалификационной работы : Магистерская диссертация / Елена Алексеевна Митрюшина. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2016. – 8 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=388493 . – 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование. Магистерская программа "Психология и педагогика дополнительного образования".
Предмет исследования: формирование потребностей у молодежи к обучению и саморазвитию в системе дополнительного образования. Объект исследования: осознанные потребности молодежи к обучению и саморазвитию. Цель исследования — выявить осознанные потребности к обучению и саморазвитию молодежи в системе дополнительного образования, составить программу дополнительного образования В ходе исследования выдвинутая гипотеза о том, что целенаправленное формирование осознанных потребностей к обучению и саморазвитию у молодежи позволит достичь более высокого уровня в условиях системы дополнительного образования, подтвердилась. Дополнительное образование создает особые возможности для саморазвития и самореализации молодых людей, повышения их образования в целом. В процессе работы разработана и апробирована программа дополнительного общеразвивающего образования «Кулинария. Домоводство». Структура работы Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка 56 использованных источников и приложений.
Subject of master’s thesis is formation needs of young people for learning and self-development in the system of supplementary education. Object of master’s thesis are perceived needs of young people for learning and self-development. The aim of master’s thesis is to detect the perceived needs of young people for learning and self-development in the system of supplementary education and draw up a program of supplementary education. In the research process the set up hypothesis, that the formation of the perceived needs for learning and self-development of young people will reach a higher level in terms of supplementary educational system, was confirmed. Supplementary education provides special opportunities for self-development and self-realization of young people, for improvement of their education in general. During the study has been developed and tested a program of additional supplementary education «Cooking. Housekeeping». The master’s thesis structure The master’s thesis consists of an introduction, 3 chapters, conclusion and list of 56 used sources and attachments.
Общий = Социология
Митрюшина, Елена Алексеевна.
Формирование у молодежи в системе дополнительного образования осознанных потребностей к обучению и саморазвитию : автореферат выпускной квалификационной работы : Магистерская диссертация / Елена Алексеевна Митрюшина. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2016. – 8 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=388493 . – 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование. Магистерская программа "Психология и педагогика дополнительного образования".
Предмет исследования: формирование потребностей у молодежи к обучению и саморазвитию в системе дополнительного образования. Объект исследования: осознанные потребности молодежи к обучению и саморазвитию. Цель исследования — выявить осознанные потребности к обучению и саморазвитию молодежи в системе дополнительного образования, составить программу дополнительного образования В ходе исследования выдвинутая гипотеза о том, что целенаправленное формирование осознанных потребностей к обучению и саморазвитию у молодежи позволит достичь более высокого уровня в условиях системы дополнительного образования, подтвердилась. Дополнительное образование создает особые возможности для саморазвития и самореализации молодых людей, повышения их образования в целом. В процессе работы разработана и апробирована программа дополнительного общеразвивающего образования «Кулинария. Домоводство». Структура работы Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка 56 использованных источников и приложений.
Subject of master’s thesis is formation needs of young people for learning and self-development in the system of supplementary education. Object of master’s thesis are perceived needs of young people for learning and self-development. The aim of master’s thesis is to detect the perceived needs of young people for learning and self-development in the system of supplementary education and draw up a program of supplementary education. In the research process the set up hypothesis, that the formation of the perceived needs for learning and self-development of young people will reach a higher level in terms of supplementary educational system, was confirmed. Supplementary education provides special opportunities for self-development and self-realization of young people, for improvement of their education in general. During the study has been developed and tested a program of additional supplementary education «Cooking. Housekeeping». The master’s thesis structure The master’s thesis consists of an introduction, 3 chapters, conclusion and list of 56 used sources and attachments.
Общий = Социология