Богословская. Коммуникативная готовность детей раннего возраста к детскому саду

Аннотация:
В данной работе рассматривается вопрос коммуникативной готовности детей раннего возраста к детскому саду. Общение является одним из основных условий развития ребенка, важнейшим фактором формирования личности, одним из главных видов деятельности человека, устремлённым на познание и оценку самого себя через других людей. В первой главе раскрываются научно-теоретические основы развития коммуникативной готовности у детей раннего возраста к детскому саду. Речь занимает центральное место в процессе психического развития детей. Вторая глава носит опытно-экспериментальный характер, где указано описание базы практики, цель и суть исследования. Представлена система заданий и упражнений, методов и приёмов, способствующих развитию коммуникативной готовности у детей раннего возраста к детскому саду.